lunes, 15 de noviembre de 2010

PROMOCIÓN Y ANIMACIÓN DE LA LECTURA. EN NIÑOS DE 6 A 8 AÑOS DE EDAD.

 Por: Maribel Castro Arias

I.  Introducción.

En este trabajo se proponen actividades encaminadas a la promoción y animación de la lectura en niños y niñas en edades comprendidas entre los 6 y 8 años.

Leer es un privilegio, un  proceso que permite al niño obtener nuevos conocimientos ser más competente, desarrollar sus capacidades comunicativas. La lectura es la base para aprender a manejar otras destrezas y habilidades,  así como el contenido de otras disciplinas del conocimiento.

Desde antes, de  que los niños aprendan a leer,  es importante incidir en el aprendizaje y en el desarrollo de la lectura.  El papel que desempeñen los padres de familia y los primeros maestros en el preescolar en el proceso de motivación hacia la lectura, será fundamental para cautivar y estimular la capacidad creadora de los  niños. De modo que cuando ingrese a la escuela estará más preparado, motivado y con una actitud positiva hacia el libro y la lectura.

Una vez que el niño aprende a leer,  es fundamentar continuar con actividades y estrategias que fomenten el gusto y el placer por la lectura con el fin de que los niños se apropien de esta herramienta y continúen su carrera de lector, en donde aparte de su familia,  maestros, bibliotecólogos, escritores y otras personas amantes de la literatura infantil estén presentes en este proceso.

En este sentido se presenta el siguiente trabajo, como una herramienta sencilla que  por un lado ayude  a los  padres de familia con  sus hijos. Y  por otra parte apoye a bibliotecarios escolares, para que coordinen estrategias de promoción y animación de la lectura con docentes, padres de familia y alumnos.

Se  ofrecen  sugerencias y actividades para que a partir de los libros y otros recursos,  se apliquen en casa o en la escuela sin que en este último caso, implique evaluación ni ejerza presión, con el objetivo que los niños perciban la lectura como una actividad libre, divertida, agradable, y así contribuir a fortalecer el hábito de la lectura.

Pero antes de sugerencias y actividades para promover la lectura, se anotarán algunas definiciones, que giran en torno a esta temática.


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